HS Philosophy Suggestion 2024 – উচ্চমাধ্যমিক দর্শন সাজেশন ২০২৪ : পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক দর্শন পরীক্ষার সাজেশন ২০২৪ – WBBCHSE (West Bengal Higher Secondary Class 12th Philosophy Suggestion 2024) নিয়ে নিম্নে আলোচনা করা হল।নিম্নোক্ত West Bengal HS Philosophy Suggestion 2024-পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক দর্শন সাজেশন ২০২৪ এর দেওয়া প্রশ্ন গুলি তোমাদের HS Philosophy 2024 – উচ্চমাধ্যমিক দর্শন ২০২৪ পরীক্ষার জন্য খুবই হেল্পফুল হবে।
সুপ্রিয় ছাত্রছাত্রী উচ্চমাধ্যমিক পরীক্ষার দর্শন বিষয়ে ভালো মানের স্কোর করতে চাইলে তোমাদেরকে অবশ্যই আমাদের দেওয়া HS Philosophy Suggestion 2024- উচ্চ মাধ্যমিক ২০২৪ দর্শন সাজেশন দ্বারা নির্মিত প্রশ্ন গুলি ফলো করতে হবে 2024 HS Philosophy পরীক্ষার জন্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ এই প্রশ্নগুলি।
যে সকল ছাত্র-ছাত্রীরা দ্বাদশ শ্রেণীর উচ্চ মাধ্যমিক দর্শন সাজেশন ২০২৪ বা HS Philosophy Suggestion 2024 পরীক্ষার জন্য সাজেশন খুঁজে থাকলে তোমরা সঠিক জায়গায় এসেছে। তোমরা নিচের দেওয়া প্রশ্নগুলি পড়লেই এখান থেকে 101% কমন পেয়ে যাবে।
HS Philosophy Suggestion 2024 :
যে ৫ টি অধ্যায় থেকে বড় প্রশ্ন দেওয়া হয়েছে সেই ৫ টি অধ্যায় থেকেই শুধুমাত্র বড় প্রশ্ন আসে। অন্য যে অধ্যায় গুলি থেকে বড় প্রশ্ন দেওয়া হয়নি সেগুলি থেকে তোমাদের HS Philosophy Suggestion 2024 এর জন্য কোন বড় প্রশ্ন পড়তে হবে না।
বচন :
1. বচন বলতে কী বোঝো ? বচন এবং বাক্যের মধ্যে পার্থক্য করো ?
2. নিরপেক্ষ বচনের গুণ ও পরিমাণ বলতে কী বোঝো?
3. গুণ ও পরিমাণ অনুসারে বচনের শ্রেণীবিভাগ কর ? উদাহরণসহ নিরপেক্ষ ও সাপেক্ষ বচনের মধ্যে পার্থক্য লেখ ? বচনের সংযোজকের কাজ কি ?
■ লজিক পাঠ থেকে এই ধরনের প্রশ্ন থাকবে , লজিক পাঠ আর সাধারণ পাঠ এই দুটি পাঠের মধ্যে থেকে যেকোনো একটি পাঠের প্রশ্নের উত্তর করতে হবে।
নীচের বাক্যগুলিকে তর্কবিদ্যাসম্মত বচনে রূপান্তরিত করে কোন্ পদ ব্যাপ্য ও কোন্ পদ অব্যাপ্য তা উল্লেখ করো ?
i. প্রত্যেক লোকেরই ভুল হতে পারে ।
ii. চিরস্থায়ী বলে কিছু হয় না।
iii. একটি ছাড়া সব ধাতু দামি।
iv. কিছু ধারণা সহজাত নয়।
বচনের বিরোধিতা ও বিরুপতা :
HS Philosophy Suggestion 2024 এর জন্য এই অধ্যায়ের গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন গুলি হল-
1. অমাধ্যম অনুমান কী? দৃষ্টান্ত সহকারে মাধ্যম এবং অমাধ্যম অনুমানের মধ্যে পার্থক্য ব্যাখ্যা করো ?
2. নিষেধ মূলক আবর্তন বলতে কী বোঝো এই আবর্তন কি বৈধ ?
3. A বচনের সরল আবর্তন কি সম্ভব? 0 বচনের আবর্তন সম্ভব
নয় কেন ?
অথবা বিবর্তন কাকে বলে ? বিবর্তন কে অমাধ্যম অনুমান বলা হয় কেন ? দৃষ্টান্ত সহ বিবর্তনের নিয়মগুলি ব্যাখ্যা কর ?
■ লজিক পাঠ থেকে এই ধরনের প্রশ্ন থাকবে , লজিক পাঠ আর সাধারণ পাঠ এই দুটি পাঠের মধ্যে থেকে যেকোনো একটি পাঠের প্রশ্নের উত্তর করতে হবে।
নিম্নলিখিত বাক্যগুলির আবর্তের বিবর্তন বা বিবর্তের আবর্তন করো ?
i. একমাত্র দেবতারাই সুন্দর।
ii. কদাচিৎ ভারতীয় বাঙালি নয়।
iii. বুদ্ধিমানরা শিক্ষিত নয়।
iv. কোনো হরিণ মাংসাশী নয়।
নিরপেক্ষ ন্যায় :
টীকা লেখো
1. নিরপেক্ষ ন্যায়ের সংস্থান
2. অবৈধ সাধ্য দোষ
3. চতুষ্পদ ঘটিত দোষ
4. নঞর্থক আশ্রয় বাক্য জনিত দোষ
5. নিরপেক্ষ ন্যায়ের সাধ্যপদ, পক্ষপদ ও হেতুপদ এর কাজ
■ লজিক পাঠ থেকে এই ধরনের প্রশ্ন থাকতে পারে, লজিক পাঠ আর সাধারণ পাঠ এই দুটি পাঠের মধ্যে থেকে যেকোনো একটি পাঠের প্রশ্নের উত্তর করতে হবে। তোমাদের পছন্দমত যে কোন একটি পাঠের প্রশ্নের উত্তর দিলে হবে।
নিম্নলিখিত যুক্তিগুলিকে আদর্শ আকারে পরিণত করে তাদের মূর্তি ও সংস্থান উল্লেখ করো ? প্রত্যেকটির বৈধতা বিচার করো :
i. চন্দ্র পৃথিবীর চারদিকে ঘোরে; পৃথিবী সূর্যের চারদিকে ঘোরে; অতএব চন্দ্র সূর্যের চারদিকে ঘোরে।
মিলের পরীক্ষামূলক পদ্ধতি :
HS Philosophy Suggestion 2024 এর জন্য এই অধ্যায়ের গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন গুলি হল-
1. মিলের অন্বয়ী পদ্ধতি ও ব্যতিরেকি পদ্ধতি আলোচনা করো ?
2. মিলের সহ পরিবর্তন পদ্ধতি আলোচনা করো ? সংজ্ঞা, আকার, দৃষ্টান্ত, সুবিধা (দুটি), অসুবিধা (দুটি)
লজিক পাঠ :
“মশার কামড় ম্যালেরিয়ার কারণ। কেননা যাদেরই ম্যালেরিয়া হয়েছে তাদেরই মশা কামড়েছে।”-প্রদত্ত দৃষ্টান্তে মিলের কোন্ পদ্ধতি অনুসরণ করা হয়েছে? পদ্ধতিটি ব্যাখ্যা করো?-চিহ্নিতকরণ, সংজ্ঞা, আকার, সুবিধা (দুটি), অসুবিধা (দুটি)
আরোহমূলক দোষ :
টীকা লেখো
1. আবশ্যিক শর্তকে সম্পূর্ণ কারণ হিসেবে গণ্য করা জনিত দোষ
2. অবৈধ সামান্যীকরণ দোষ৷
3. কাকতালীয় দোষ
4. অপর্যবেক্ষণ দোষ
Please give Science group and sanskrit Suggestion
Ok
Please give MCQ suggestion